Кіріспе

Наурыз-көктем мерекесі, табиғат пен халықтар бірлігінің жаңаруы. "Айнакөл ауылының жалпы білім беретін мектебі" КММ-де 2025 жылғы 10-23 наурыз аралығында жоспарланған іс-шаралар шеңберінде түрлі мәдени, білім беру және қоғамдық бастамалар көзделген.

1. Оқушылар саны және олардың сыныптарға бөлінуі

Мектепте барлығы 52 оқушы оқиды:

• 1-4 сыныптар: 19 адам (36.5%)

* 5-8 сыныптар: 17 адам (32.7%)

* 9-11 сыныптар: 6 адам (11.5%)

Оқушыларды оқу деңгейлері бойынша бөлу кестесі:

2. Іс-шаралар санаттары

Санат іс шаралар саны

Мәдени (фестивальдар, челлендждер, концерттер) 10

Білім беру (викториналар, зерттеулер, дәрістер) 6

Спорттық-ойын-сауық (ұлттық ойындар, челлендждер) 3

Қоғамдық (қайырымдылық, ардагерлерді құрметтеу) 3

Интерактивті (экскурсиялар, бейнероликтер, әлеуметтік желілер) 4

3. Оқушылардың күтілетін қатысуы

Іс шаралардың мазмұнын талдау негізінде сыныптардың болжамды қатысуы келесідей болды:

Жас тобы іс-шаралардың күтілетін саны

1-4 сыныптар 6

5-8 сыныптар 10

9-11 сыныптар 12

4. Өткізілген іс-шаралар және олардың тиімділігі

Барлық жоспарланған іс-шаралар жоғары деңгейде өтті. Жауапты ұйымдастырушылар әрбір оқиғаның сапалы дайындығы мен іске асырылуын қамтамасыз етті:

1. Ұлттық киім киюді ұйымдастыру - оқушылар мен педагогтар дәстүрлі киімдерді көрсете отырып, белсенді қатысты. (Жауапты: Рахматулина А. Т.)
2. 2. "Қазақтың қалайы?"- оқушылар қазақ тілі туралы білімдерін тексерді. (Жауапты: Аутаева А. Т. Мұқанова Д. А.)
3. 3. Қазақ халқының салт-дәстүрлері бойынша ғылыми – зерттеу жұмыстары-жоғары сынып оқушылары әдет-ғұрыптарды зерделеуге бағытталған жобаларды ұсынды. (Жауапты: Қуаншбекова З. Н.)
4. 4. Қыстың сымдары-Масленица - мерекеге ойындар, халықтық ойын-сауық, құймақ кірді. (Жауапты: Брух Е. П. Калайдина А. Н .ргенішбаев Р. Т. Пернебаева С. М.)
5. 5. Білім беру ардагерлерін құрметтеу-алғыс сөздер, құттықтаулар. (Жауапты: Аутаева А. Т.)
6. 6. Ұлттық ертегілердің кейіпкерлерін насихаттау-батырлар туралы интерактивті әңгімелер. (Жауапты: Кривонос Л. Г.)
7. 7. "Жеті ата" челлендждері мен олимпиадалары-дәстүрлерді дәріптеу. (Жауапты: Жақсылықова А. А.)
8. 8. "Ұлттық киімім – асыл мұра" Ұлттық киім фестивалі – дәстүрлі костюмдердегі дефиле. (Жауапты: сынып жетекшілері)
9. 9. Сәндік-қолданбалы өнер көрмелері - халық шығармашылығының көрмесі. (Жауапты: Степанов Г. А.
10. 10. "Әншуақ" вокалдық байқауы-қазақ әндерін орындау. (Жауапты: Пернебаев А. А.)
11. 11. "Ұлттық ойындар мерекесі" ұлттық ойындары – дәстүрлі ойындардағы жарыстар. (Жауапты: Есенова Ф. А.)
12. 12. "1001 МАҚАЛ" зияткерлік іс-шара-мақал-мәтелдер байқауы. (Жауапты: Пернебаева С. М.)
13. 13. "Бір шаңырақ астында" челленджі – оқушыларды мәдениет арқылы біріктіру. (Жауапты: сынып жетекшілері)
14. 14. Салтанатты құттықтаулар – директордың құттықтаулары.
15. 15. Мерекелік роликтерді көрсету-әлеуметтік желілерде жетістіктермен жариялау.

5. Қорытындылар мен ұсыныстар

• Барлық жастағы топтардың оқушыларын іс-шараларға тарту олардың ұлттық мәдениетке деген қызығушылығын арттыруға ықпал етті.

* Ұйымның жоғары деңгейі іс-шараларды үзіліссіз өткізуге мүмкіндік берді, бұл оқушылар мен мұғалімдердің жалпы қызығушылығын арттырды.

* Болашақта ата-аналар мен жергілікті қоғамдастық өкілдерінің қатысу бағдарламасын кеңейту ұсынылады.

* Іс-шараларды өткізудің табысты тәжірибесін ескере отырып, заманауи цифрлық технологиялар мен интерактивті платформаларды қоса алғанда, жаңа форматтарды ескере отырып, осындай оқиғаларды жоспарлау қажет.

Осылайша, Наурыз мерекесіне арналған барлық іс-шаралар оқушылардың, педагогтар мен ата-аналардың белсенді қатысуымен жоғары деңгейде өткізілді. Ұйымдастырушылар сапалы дайындықты қамтамасыз етті, бұл оқушылар арасында дәстүрлерді нығайтуға және мәдени мұраны дамытуға ықпал етті.